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Toolkit "Escolas como Centros de Inclusão"

O Toolkit “Escolas como Centros de Inclusão” engloba todas as principais fases e informações para auxiliar as escolas a operar como centros de inclusão, baseando-se nos resultados do WP2, e nas práticas e políticas de referência. O toolkit aborda as seguintes secções: a) estrutura e evidências que sustentam o conceito de “escolas como centros de inclusão”, b) planeamento prático e dicas operacionais, c) estratégias para o envolvimento da comunidade, d) aprendizagem e apoio entre pares, e) criação de uma visão e objetivos comuns, e f) abordagem de questões operacionais para uma implementação, monitorização e avaliação eficientes.

Toolkit

Projeto Número 2022-1-FI01-KA220-SCH-000086160

Financiado pela União Europeia. Os pontos de vista e as opiniões expressas são as do(s) autor(es) e não refletem necessariamente a posição da União Europeia ou da Agência de Execução Europeia da Educação e da Cultura (EACEA). Nem a União Europeia nem a EACEA podem ser tidos como responsáveis por essas opiniões.